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潜心教书 静心育人
——6766澳门最新APP下 “最美教师”系列报道之沈筱静
编辑日期:2020-2-5  来源:6766澳门最新APP下   发稿人:  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

沈筱静,合肥市6766澳门最新APP下 语文高级教师、高新区优秀教师、初中语文骨干教师。曾获得安徽省第四届微课大赛省级一等奖,十一届全国中小学生创新课堂教学评比三等奖,2017年和2018年连续两年在省教育厅组织的 “一师一优课,一课一名师”活动中所报送的课例获得“省级优课”。所辅导学生参加各级各类征文比赛中多人次获奖,为全国作文大赛优秀指导教师。该同志从教二十多载,始终把教书育人,爱岗敬业作为自己的教育信条,输送了一批又一批的优秀学子,2018-2019学年荣获高新区中考学业质量评价“优秀教师”称号。

以爱为桥,倾心教育。沈老师认为爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生,就需要教师尊重学生的人格、兴趣,充分了解他们然后对症下药。她对学生宽严并济,不偏好一位好学生也不放弃每一位后进生。担任语文教师一职,她注重对学生思辨能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同层次的生情,采用灵活多样的教学方法,课堂教学中营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。无论是课堂教学还是课下家访,目力所及之处她总会关心每一位同学的健康成长。因此在每年的评教活动中都是最受学生和家长喜爱的老师。

潜心钻研,创新实践。教书育人是门塑造灵魂的综合性艺术,教师需要不断学习汲取新知。眼下整个初中语文教材体系重新编排,使用的是全新的部编新教材。现行形势下语文教学既要守正还需出新。沈老师不断学习运用教育新理念勤于钻研教材教法。教学中她始终在追求和践行着严谨而轻松的语文课堂。学习的枯燥和背诵的严格是许多学生不喜爱语文的主要原因,为了尽可能让更多的学生热爱语文,沈老师在深入研究教材的同时,也在课堂上巧妙的融入学生感兴趣的事,将正确的世界观、人生观及为人处世的方法皆融于语文教学之中。沈老师在语文教学上善于调动学生积极性,无论是课堂的精彩辩论还是流动日记,自编班报,课下花样采风这些活动都能让传统的语文课堂变得生动有趣,

与此同时,在她的课堂中更注重技的传授,她深知解决问题的关键是思路与方法。于是她常告诉学生,语文的学习就是一场拼图游戏,先要领会每一小块的魅力,然后还要具有将每一小块拼成完整的一整块图的能力,学的越多、版图越大,永无止尽。在这个过程中,沈老师更多的是发挥引导作用,鼓励学生提出问题,引领学生思考问题,指导学生解决问题,最终达到学生自我领悟的效果。

静心做教师,尽心育学生。不忘教育初心,牢记育人使命。 她说,我的工作就是以人为本,以学生为中心,让孩子们在学习中不断发现并成就最好的自己,最终助力他们实现自己的人生梦想。这,就是教育意义之所在。

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